un usage...
un outil pour travailler...
des vidéos pour...
des images pour...
des textes ou des tableaux pour...
Ajouter un commentaire audio à un diaporama ou à tout autre support numérique, comme une image par exemple, permet d’obtenir une capsule vidéo à diffuser aux élèves pour qu’ils puissent la regarder en autonomie.
Fabien Reinbolt propose sur le site académique des séries SMS, BSE et BGB un exemple de diaporama commenté transformé en vidéo à travers l’exemple du pipetage.
Source : https://sms-bse-bgb.discip.ac-caen.fr/spip.php?article688
Pierre Daheron, enseignant de Sciences Physiques et Chimie, explique comment équilibrer une équation également à l’aide d’un diaporama commenté.
Source : https://pod.ac-caen.fr/video/22915-equilibrer-les-equations/
Magali Siffre, enseignante de Lettres, corrige un formulaire sur tablette à l’aide de l’application IPEVO whiteboard.
Adrien Lefranc, enseignant de Mathématiques, commente une démonstration qu’il réalise avec un stylet et le traitement de textes Pages.
Source : https://pod.ac-caen.fr/video/13453-soustraction-de-nombres-relatifs/
Un autre article vous propose un ensemble de conseils pratiques pour réaliser des capsules
Niveaux : École | Collège | Lycée
Discipline : Toutes les disciplines
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