WebTV : s’approprier le vocabulaire en langues vivantes

Un exemple d'usage d'un fond vert en langues vivantes auprès d'une classe de sixième

Créer un journal radio avec l’Atelier France Info Junior

Retour sur un projet de webradio mené en CM1 à Laize-Clinchamps.

Un calendrier interactif pour le rituel en langues vivantes

Utiliser un calendrier interactif pour le rituel de début d'heure : Quelle utilisation ? Quel outil ?

Favoriser l’autonomie et l’aisance à l’oral en s’appuyant sur un mur collaboratif

La minute actu, une activité proposée par le PCD de SES

Enseigner l’oral en LP : Co-intervention, PFMP et argumentation

Enseigner l'oral en lycée professionnel est un enjeu majeur. Voici le compte rendu de deux séquences menées en 1ere bac pro, en partie à distance durant le confinement.

Synthétiser un chapitre sous forme d’interviews

Favoriser la mémorisation par la réalisation d'une carte mentale et la prise de parole.

Écrire et mettre en voix l’actualisation d’une nouvelle du XIXème

Une séquence de l'académie d'Orléans-Tours faisant appel au traitement de texte collaboratif et à l'enregistrement vocal

Une WebTV en cours d’Espagnol

Un article de l'Agence nationale des Usages des TICE sur un projet de webTV dans un EREA.

Créer en classe une visite virtuelle personnalisée

Présentation d'une activité pédagogique autour d'une visite virtuelle personnalisée

ENT lycée Travailler la production orale : Lecture d’un poème

Améliorer la production orale des élèves : Travail de phonologie, repérage des groupes de souffle, des liaisons, ...

Entraîner les élèves à l’oral à distance

Plusieurs pistes proposées sur les sites disciplinaires du collège au lycée

Utiliser la classe virtuelle du CNED pour la continuité pédagogique : retour d’expérience

Un témoignage d'une enseignante d'anglais en collège.

Construire un schéma heuristique collaboratif

un exemple de réalisation d'un schéma heuristique collaboratif comme support d’une courte présentation orale et de la trace écrite.

Utiliser les articles de l’ENT pour proposer des activités numériques

L'ENT permet de réactiver des notions et de faciliter le travail de recherche en groupe.

Simplifier l’entraînement à l’expression orale avec l’ENT

Des pistes d'utilisation de l'enregistreur audio de l'ENT en espagnol, au collège et au lycée

Animer et faire parler des portraits d’écrivains

Une activité sur l'expression orale, l'autobiographie et l'histoire littéraire menée en cinquième.

Apprendre à mettre un texte en voix avec le numérique

Retour sur plusieurs projets mis en oeuvre au collège Albert Camus d'Yvetot dans le cadre des TraAM Lettres sur l'oral.

La pratique de l’oral avec l’ENT au lycée

Favoriser la production orale dans différentes situations : des exemples de pratiques proposés par le PCD de SES.

Acquérir les savoir-faire d’une épreuve de bac avec des enregistrements audio.

Une démarche proposée par le pôle de compétences de SES permettant aux élèves de produire et d'exploiter des enregistrements pour acquérir des méthodes de travail.

Fables en scène

Retour sur un projet mis en oeuvre en 6e dans le cadre des TraAM Lettres.

Créer une vidéo Booktube pour rendre compte d’une lecture cursive

Un projet mené en collège et en lycée par deux professeures de Lettres dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés.

Réaliser un reportage audio en sortie scolaire

Projet mené avec des élèves de quatrième dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés en Lettres.

Créer une visite virtuelle à l’aide de l’enregistreur de l’ENT

Découvrir en autonomie des œuvres au CDI à l'aide de tablettes.

Réaliser une interview fictive d’un personnage historique

une piste pour pratiquer l'oral proposée par le pôle numérique Histoire-Géographie de Rouen

Construire une infographie pour s’entraîner à l’oral

Retour sur un scénario mis en oeuvre en histoire avec des élèves de 1ère S

Renverser la classe ou comment amener les élèves à réaliser des capsules vidéos

Une variante de la classe inversée: les élèves construisent eux-mêmes les capsules vidéos.

Entrer dans le nouveau programme d’histoire de 6è avec le numérique

Une séance d'histoire géographie utilisant padlet et un logiciel d'enregistrement audio pour préparer un exposé

La Grande Guerre de 1914-1918, mémoire et témoignages

Une séquence en 3ème prépa pro autour du thème de la Première Guerre Mondiale

Raconter l’histoire…

Un exemple de séance en LP sur l'utilisation de l'image animée pour raconter un événement

Préparation au débat contradictoire en Allemand

Un exemple de séance utilisant les possibilités de diffusion de contenus de l'ENT et un outil de travail collaboratif

Une année d’histoire–géographie en podcasts

Un projet annuel permettant de faire travailler les élèves sur la prise de parole

Restituer la parole du professeur avec Vocaroo

Une séance utilisant Vocaroo afin de vérifier la compréhension du cours par les élèves.

Maîtriser la compétence « situer dans le temps » par la réalisation d’un clip multimédia avec Meograph

Un travail autonome des élèves, de recherche et de construction d'une présentation multimédia.