Réaliser une tâche complexe en EMC sur la cyberdéfense - Enseigner avec le numérique
 

Réaliser une tâche complexe en EMC sur la cyberdéfense

Outil en ligne

Le pôle de compétences disciplinaires Histoire-Géographie publie une séquence pédagogique qui permet d’aborder à la fois "les grands principes de la Défense nationale", au programme d’EMC en classe de troisième, et les questions de "Protection et sécurité", domaine 4 du cadre de référence des compétences numériques.

Les élèves doivent "rédiger en groupe un discours qui serait prononcé par la Ministre des Armées lors d’un sommet européen du numérique" à partir d’un corpus documentaire.

Fait avec Padlet