Hybrider son enseignement à l’aide du numérique

une mise au point sur la démarche d'enseignement hybride associée à des exemples

Enseignement hybride : réaliser des exercices à partir d’une vidéo

Des pistes pour réaliser des exercices à partir d'une vidéo

Hybrider l’enseignement : pistes de réflexion pour développer l’autonomie et l’entraide entre élèves

un retour d'expérience en lycée

Favoriser l’autonomie et l’aisance à l’oral en s’appuyant sur un mur collaboratif

La minute actu, une activité proposée par le PCD de SES

Faire présenter leurs travaux aux élèves en vidéo

Des exemples de capsules vidéos réalisées par des élèves

Devises, humeurs : gérer les fonctions sociales de l’Éduc de Normandie

Comment sensibiliser et éduquer les élèves aux fonctionnalités de l'Éduc de Normandie inspirées des réseaux sociaux ?

Enseignement hybride : organiser la mise en activité dans et hors la classe

des pistes pour organiser sa séquence, favoriser les apprentissages et maintenir le lien avec les élèves

Enrichir un support papier avec des QR codes

des pistes d'usages des QR codes associant support papier et ressources numériques

ENT Lycée : Développer la pratique de l’oral

Un exemple d'usage pédagogique avec l'enregistreur audio de l'ENT L'educ de Normandie.

ENT Lycée : Organiser sa veille professionnelle

Démarche pour agréger des flux RSS sur le tableau de bord de l'ENT L'educ de Normandie

Repenser l’espace pour faciliter les apprentissages

Présentation de la classe du futur du lycée des métiers Augustin Boismard de Brionne.

Différencier et adapter pour mieux accompagner les élèves

Des pistes proposées par les ERUN et PCD de l'académie de Rouen pour différencier et adapter à l'aide du numérique.

Réviser le Bac avec l’ENT

Quelques pistes d'utilisation de l'ENT pour accompagner les élèves dans leurs révisions du Bac.

ENT Collège : Réaliser une activité collaborative et différenciée avec le classeur pédagogique

Le nouveau classeur pédagogique facilite la création et la diffusion d'activités collaboratives et différenciées.

Visioconférence : Une rencontre entre des élèves rouennais et le monde du théâtre

Un projet inter-dégré, artistique, culturel et numérique.

Créer en classe une visite virtuelle personnalisée

Présentation d'une activité pédagogique autour d'une visite virtuelle personnalisée

Augmenter un document pour en faciliter la compréhension

Un exemple d'activité associant des fichiers audio à des textes.

ENT Lycée Utiliser les ressources internes de l’ENT

Favoriser la mémorisation en utilisant les schémas d'Edumedia

ENT lycée : Travailler la compréhension grâce aux documents de la BRNE

Utiliser les ressources gratuites de la BRNE pour travailler la compréhension écrite et/ou orale, et mettre les ressources à disposition des élèves dans le casier de l'ENT.

ENT Lycée : Donner un exercice pour vérifier la compréhension des notions

Un exemple d'utilisation pédagogique du casier de l'ENT : déposer un exercice dans le casier des élèves qui sera par la suite rendu complété au professeur. Le casier va permettre d'échanger des travaux entre les différents utilisateurs de l'ENT.

ENT L’Educ de Normandie : Faciliter le travail de groupe

L'ENT est un outil idéal pour favoriser le travail de groupe dans et en-dehors de la classe.

ENT lycée : organiser son espace de travail

L' ENT permet de disposer de l'ensemble de ses documents de travail dans n'importe quelle salle de l'établissement de l'établissement ou chez vous.

ENT lycée Travailler la production orale : Lecture d’un poème

Améliorer la production orale des élèves : Travail de phonologie, repérage des groupes de souffle, des liaisons, ...

ENT lycée Travailler la compréhension orale

Mettre une compréhension orale à disposition des élèves

Favoriser la mémorisation du lexique en utilisant une ressource externe

Comment favoriser la mémorisation à long terme en utilisant des outils numériques : Intégrer des ressources externes type Quizlet

Semaine de la presse et des médias à l’École 2021

Exemples d'usages numériques dans les établissements scolaires de l'académie lors de la SPME 2021

Enseignement hybride : Rendre un exercice réalisé sur feuille dans l’ENT

Retour d'expérience sur la récupération de production numérisée en collège

Publier et interagir via Twitter en cycle 2

Des premières publications aux interactions, l'utilisation de Twitter en classe mobilise les compétences scolaires et sociales des élèves et engage à une éducation aux médias plus que jamais d'actualité.

Retour d’expérience : Organiser et animer des échanges entre élèves présents en classe et élèves à domicile

Témoignage de Marie Pigache sur la mise en place d'un échange synchrone entre élèves en classe et élèves à domicile.

Proposer des temps d’échanges par groupes entre élèves à distance et en classe

un scénario permettant de maintenir le lien entre élèves à distance et en classe

Présence et distance : six scénarios pédagogiques avec la vidéo

La DRANE propose aux enseignants un ensemble de six scénarios pédagogiques pour concilier présence et distance.

Animer un échange avec des élèves présents dans l’EPLE et des élèves à domicile

un scénario permettant de maintenir le lien entre élèves à distance et en classe

Filmer en commentant une trace écrite au tableau

Des exemples de captations vidéo en classe

Créer une capsule vidéo en commentant un document numérique

Des exemples de capsules vidéos créées sous la forme de commentaire audio d'un diaporama ou de tout autre support numérique.

Filmer l’explication d’une notion avec un support papier

Plusieurs exemples de captations vidéo réalisées avec une tablette.

Interagir en direct avec les élèves : retours d’usages

Témoignages d'enseignants sur différentes utilisations d'une classe virtuelle, d'un chat ou d'un pad.

Utiliser l’ENT en lycée professionnel comme espace de stockage et plate-forme interactive : retour d’expérience

un exemple d'utilisation de l'ENT "L'educ de Normandie" au lycée des métiers Thomas Pesquet de Coutances (50).

Corriger des productions d’élèves avec une tablette et un stylet

Trois tutoriels vidéos pour la correction de productions d'élèves avec iPad et stylet dans l'ENT Itslearning.

Assurer la continuité pédagogique - Lycées de l’Eure

Présentation des outils et ressources numériques pour faciliter la continuité pédagogique dans les lycées de l'Eure.

Assurer la continuité pédagogique - Lycées de Seine-Maritime

Présentation des outils et ressources numériques pour faciliter la continuité pédagogique dans les lycées de Seine-Maritime.

Assurer la continuité pédagogique - Ecoles du Calvados

Afin d’assurer la continuité pédagogique des élèves, les équipes départementales de la DSEN du Calvados et des circonscriptions vous proposent des conseils et des ressources.

Assurer la continuité pédagogique - Collèges de l’Eure

Présentation des outils et ressources numériques pour faciliter la continuité pédagogique dans les collèges de l’Eure.

Assurer la continuité pédagogique - Collèges de Seine-Maritime

Présentation des outils et ressources numériques pour faciliter la continuité pédagogique dans les collèges de Seine-Maritime.

Assurer la continuité pédagogique - Collèges du Calvados

Présentation des outils et ressources numériques pour faciliter la continuité pédagogique dans les collèges du Calvados.

Assurer la continuité pédagogique - Lycées du Calvados

Présentation des outils et ressources numériques pour faciliter la continuité pédagogique dans les lycées du Calvados.

Assurer la continuité pédagogique - Lycées de l’Orne

Présentation des outils et ressources numériques pour faciliter la continuité pédagogique dans les lycées de l'Orne.

Assurer la continuité pédagogique - Lycées de la Manche

Présentation des outils et ressources numériques pour faciliter la continuité pédagogique dans les lycées de la Manche.

Assurer la continuité pédagogique - Collèges de l’Orne

Présentation des outils et ressources numériques pour faciliter la continuité pédagogique dans les collèges de l'Orne.

Assurer la continuité pédagogique - Collèges de la Manche

Présentation des outils et ressources numériques pour faciliter la continuité pédagogique dans les collèges de la Manche.

Assurer la continuité pédagogique - Ecoles de l’Eure

Présentation des outils et ressources numériques pour faciliter la continuité pédagogique dans les écoles de l'académie de Normandie.

Assurer la continuité pédagogique - Ecoles de Seine-Maritime

Présentation des outils et ressources numériques pour faciliter la continuité pédagogique dans les écoles de la Seine-Maritime.

Assurer la continuité pédagogique - Ecoles de la Manche

Présentation des outils et ressources numériques pour faciliter la continuité pédagogique dans les écoles de la Manche.

Assurer la continuité pédagogique - Ecoles de l’Orne

Présentation des outils et ressources numériques pour faciliter la continuité pédagogique dans les écoles de l'Orne.

Hybrider les jeux pédagogiques

Des outils nouveaux, puissants et grand public permettent aujourd’hui de concevoir des jeux traditionnels enrichis grâce au numérique.

Conjuguer aménagement des espaces d’apprentissage et numérique

Un exemple d'aménagement des espaces avec utilisation d'outils numériques pour favoriser une pédagogie différenciée.

Développer le travail en autonomie avec des QR codes

Un exemple en cours de français avec une classe de SEGPA

WebTV et écran vert : retour d’expérience du salon de l’EMI

Impliquer les élèves dans une production de qualité, travailler la fluence du discours à travers une activité de production d’un journal télévisé. Quand l’écran vert nous transporte dans un studio télé.

Une radio dans l’ENT

Deux projets de webradio menés dans des collèges de l'académie de Rouen à l'aide de l'ENT.

ENT Lycée : Préparer une émission radio

Retour d'expériences du PCD Documentation sur l'enregistreur audio de l'ENT des lycées de l'académie de Rouen

ENT collège : une page d’accueil rédigée par les collégiens

Au collège Pablo Picasso d'Harfleur, les actualités de la page d'accueil de l'ENT sont rédigées par les élèves membres du club journal.

ENT collège : créer un blog pour pratiquer la classe inversée

Un exemple de blog créé dans l'ENT des collèges de l'Eure et de Seine-Maritime.

Collaborer en classe

Quelques pistes données par les ERUN et PCD de l’académie de Rouen pour organiser la collaboration entre élèves, en classe et hors la classe.

Pratiquer et enrichir l’oral

Pistes données par les ERUN et PCD de l’académie de Rouen pour faire pratiquer et enrichir l'oral de la maternelle à la terminale.

Communiquer, Partager, Diffuser

Pistes données par les ERUN et PCD de l'académie de Rouen pour communiquer, partager et diffuser dans le respect du RGPD.

Travail personnel de l’élève et autonomie

Des pistes proposées par les PCD de l'académie de Rouen pour favoriser le travail personnel de l'élève et la construction de son autonomie.

La correction audio des copies avec l’ENT

Une piste pour rendre plus efficaces les temps de correction.

Créer une fiche de mémorisation active en mode collaboratif

Utilisation de deux outils collaboratifs Framamemo et Etherpad pour créer une fiche de révision en fin de chapitre

Utilisation de Plickers en cours de Mathématiques

Un exemple d'usage de l'application Plickers dans l'Académie de Rouen.

Réaliser une bande dessinée

A partir d’un projet sur la violence, présentation des outils utilisés avec les élèves du club santé pour réaliser une BD.

Organiser ses idées avec XMind

La carte heuristique peut constituer une aide lors de la phase de prélèvement et de sélection de l’information.

De la création numérique à l’image active

Comment dynamiser la restitution de courtes prises de notes et mettre l’élève en situation d’acteur-créateur-auteur à partir de ses recherches d’information ?

Une webquest (cyberquête) via l’ENT en Allemand

Une utilisation simple de l'ENT par diffusion et collecte de travail

Réaliser des fiches de révision collaboratives avec Padlet

Une proposition d'utilisation du service Padlet

Restituer la parole du professeur avec Vocaroo

Une séance utilisant Vocaroo afin de vérifier la compréhension du cours par les élèves.

Le tableau numérique interactif pour amorcer une séquence

Le démarrage d’une nouvelle séquence constitue une étape de remobilisation particulière dans le temps de la classe. Utilisation du logiciel Open Sankoré, tutoriel et présentation d'une séquence.

Tablette en environnement pédagogique

Apports pédagogiques de l'usage d'une tablette. Témoignages en Maths et en SVT.