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un outil pour travailler...
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Des élèves de sixième et de quatrième du collège Albert Camus d’Yvetot ont travaillé sur la mise en voix de textes à l’aide du numérique tout au long de l’année.
Les élèves de sixième ont ainsi étudié des lettres et des extraits de journaux intimes d’enfants de Poilus. Une exposition a ensuite été organisée au sein de l’établissement. Des QR Codes ont été apposés pour que chacun puisse écouter les enregistrements sonores.
Pour consulter l’article sur le site de Lettres de l’académie de Rouen
Les élèves de sixième se sont aussi entraînés à mettre en voix une fable de Jean de La Fontaine à l’aide d’une tablette avant de la présenter à la classe.
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Quant aux élèves de quatrième, ils ont réalisé une anthologie sonore à partir d’une pièce de théâtre de Corneille. Les enregistrements ont été déposés sur l’ENT afin de pouvoir comparer les différentes mises en voix.
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La mise en voix permet de vérifier la bonne compréhension d’un texte. C’est aussi l’occasion pour les élèves de prendre conscience qu’un même texte peut être à l’origine de différentes lectures orales.
Le numérique offre ici la possibilité :
Ces projets ont été menés dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés en Lettres.
Niveau : Collège
Discipline : Lettres, français
Compétences :
Partager et publier
Développer des documents multimédia