Enseigner avec le numérique Usages, ressources et outils pour une pédagogie numérique

Une sélection de ressources disponibles dans différentes offres Eduthèque :

• BBC
   Decode the serial killer : En 1888 Jack l’éventreur assassina 5 femmes dans le centre de Londres. Un mathématicien pense pouvoir résoudre le mystère grâce à une simple équation (Niveau : A2, B1, B2).
   The islamic Golden Age : Séquence vidéo sur les découvertes scientifiques faites par l’Empire ottoman au 19e siècle. ( Niveau : B2).

• Bnf
   100 récréations mathématiques ( s’instruire en s’amusant), Ed Teysseau, 1903. Ouvrage numérisé à feuilleter.
   Exposition Passerelle(s) : histoire de l’architecture, de la construction et des métiers du bâtiment.
  Les proportions des temples grecs et le nombre d’or.
  Un angle droit sans équerre : la corde à 13 nœuds.
   Exposition ciel et terre : mesures et représentation
  Ateliers mathématiques niveau lycée (angles, géométrie dans l’espace, trigonométrie) : mesurer la Terre, représenter la Terre, mesure d’un méridien par triangulation, mesure de la latitude et de la longitude, distance de la terre à la lune et au soleil.
   Exposition Le monde en sphères : Le calcul d’Eratosthène, l’invention de la sphère.
   Cycle de conférences de la Bnf et de la société mathématique de France : un texte, un mathématicien. Quelques exemples : classer les formes avec Henri Poincaré, la théorie de l’apprentissage de Vapnik et les progrès récents de l’intelligence artificielle, les graphes un autre univers en expansion.

• CNES
   Espace et mathématiques : activités de la 4ème à la terminale (théorème de Pythagore, proportionnalité, fonction logarithme, statistiques, utilisation de tableur pour conjecturer).
   Observation de la Terre : activités de la 6ème à la terminale (calcul d’aires, proportionnalité, interprétation graphique, lecture d’image, utilisation d’un tableur, GeoGebra, programmation Python).
   Espace et gestion des risques (SVT/mathématiques) : minimisation du temps d’évacuation d’une zone inondée, modélisation d’une zone potentielle d’épidémie de paludisme.
   La croissance périurbaine toulousaine (mathématiques/géographie).
   Le spatial, un espace sur mesure (sciences physiques/mathématiques).

• Institut du monde arabe
   L’âge d’or des sciences arabes : mathématiques, algèbre, calcul.
   AlUla, merveille d’Arabie - L’oasis aux 7000 ans d’histoire : Activités pédagogiques : études de squelettes (mathématiques-SVT), les tombeaux nabatéens (histoire-mathématiques), rosettes et transformation du plan, rosette et cercle trigonométrique (mathématiques).

• Lumni
   Les fondamentaux : une série de courtes vidéos niveau cycle 3
   Qu’est-ce qu’un mathématicien ? : André Lichnerowicz expose l’intérêt des recherches en algèbre pour l’ensemble des disciplines scientifiques.
   Les critères d’enseignement et de recrutement des filles dans le domaine des mathématiques favorisent les garçons : entretien avec Nicole El Karoui.
   Pas d’intelligence artificielle sans la Mathématique : entretien avec Cédric Villani.

• Météo France
   Le climat en mathématiques : Normales et variabilité statistiques, utilisation de tableur.
   Le climat en mathématiques : Comparaison du climat entre deux villes. moyennes, écarts, utilisation de tableur.
   Illustration géométrique de la déviation de Coriolis.